Psicomotricità’

Il corpo come strumento per conoscersi, esprimersi e stare insieme

Nella nostra scuola proponiamo un percorso di Psicomotricità Relazionale secondo il metodo Vecchiato, condotto dalla maestra Roberta, pensato per accompagnare i bambini nella scoperta di sé, del proprio corpo e della relazione con gli altri.

Attraverso il gioco spontaneo, il movimento e l’utilizzo di materiali semplici e stimolanti, i bambini hanno la possibilità di esprimere emozioni, desideri e vissuti, sperimentando liberamente il piacere di muoversi, costruire, trasformare e condividere.

Il percorso valorizza il gioco simbolico e relazionale come strumento privilegiato di crescita. Nel gioco il bambino può sperimentare diversi ruoli, affrontare piccole sfide, entrare in relazione con i compagni e trovare modalità personali per comunicare ed esprimersi.

La presenza dell’adulto accompagna e sostiene l’esperienza, creando un ambiente accogliente e sicuro nel quale ogni bambino può sentirsi libero di esplorare, sperimentare e mettersi in gioco, nel rispetto dei propri tempi e delle proprie caratteristiche.

La Psicomotricità Relazionale favorisce così lo sviluppo dell’autonomia, della consapevolezza corporea, della capacità di relazione, dell’espressione emotiva e della creatività, sostenendo il bambino nel suo percorso di crescita globale.

Ogni incontro diventa quindi un’occasione per giocare con il corpo, incontrare l’altro, esprimere ciò che si sente e scoprire nuove possibilità.

Un tempo speciale dedicato al gioco e alla relazione, per crescere insieme attraverso il movimento e le emozioni.