PERCORSO ANNUALE DI APPRENDIMENTO
Il Sistema Scolastico Italiano, in base alle Indicazioni Nazionali 2025 Decreto n. 221 del 9 dicembre 2025, assume come orizzonte di riferimento il quadro delle COMPETENZE-CHIAVE EUROPEE le quali sono:
- Competenza alfabetica funzionale
- Competenza multilinguistica
- Competenza matematica e competenze in scienze, tecnologie e ingegneria
- Competenza digitale
- Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare
- Competenza in materia di cittadinanza
- Competenza imprenditoriale
- Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali.
Al fine di definire il percorso annuale di apprendimento la scuola sperimenta attraverso i seguenti campi di esperienza:
- IL SE’ E L’ALTRO
- IL CORPO E IL MOVIMENTO
- IMMAGINI, SUONI, COLORI
- I DISCORSI E LE PAROLE
- LA CONOSCENZA DEL MONDO
La Progettazione prevede, inoltre, una serie di progetti:
- ATTIVITA’ MOTORIA
- PROGETTO INGLESE CON TEACHER MAYA
- PROGETTO PRE-SCRITTURA
- PROGETTO BIBLIOTECA
- PROGETTO GIORNATE DELLO SPORT
- LABORATORI DIVISI PER ETA’ (CODING, EDUCAZIONE CIVIVA, EMOZIONI)
- PROGETTO CONTINUITA’ CON LA SCUOLA PRIMARIA (per i bambini dell’ultimo anno scolastico)
- PROGETTO CONTINUITA’ CON LA SEZIONE PRIMAVERA DELLA NOSTRA SCUOLA
- PROGETTO PSICOMOTRICITA’, CON MAESTRA ROBY
- USCITE DIDATTICHE
N.B. : Tali progetti potrebbero subire variazioni in base alle esigenze scolastiche